Planning Graphics
课程编码：21A53023 课程类别：专业课（必修课） 学分：2.0
计划学时：64课时 课程属性：课程实践
适用专业：人文地理与城乡规划
推荐教材：陈晓秋主编.《城市规划CAD》，浙江大学出版社，2009年。
参考书目：中国建筑工业出版社编.《城市规划制图标准》，中国建筑工业出版社，2003年。
教学目的与任务
《规划制图》是人文地理与城乡规划专业重要的一门专业课，其课程教学目的让学生掌握城乡规划与设计方面的识图与绘图能力，以提高学生的技术应用能力，体现专业独特的针对性、实用性和适用性。课程的主要任务是选择合理的教学内容、设计恰当的教学方法，使学生学习规划制图的基本理论与方法，尤其是在二维图形绘制、二维图形编辑、建筑平面图绘制、城市总体规划与详细规划图绘制方面熟练掌握基本的绘图方法与技巧。
教学基本要求
1、学生应主动学习，掌握课程的基本理论与方法，包括制图软件的界面、绘制与编辑方法。
2、充分掌握图元创建和编辑方法，多涉及的命令及其选项。
3、结合具体设计实例，掌握建筑平面图、城市总体规划图、控制性详细规划图和修建性详细规划图等图件绘制的流程、方法和注意事项。
教学内容、方式及过程安排
项目一：规划制图软件基础知识 建议学时：6
[教学目的与要求]熟悉AutoCAD 2004软件的基本界面，熟练掌握图形新建、保存、绘制、编辑的基本操作及命令快捷键。
[教 学 方 式]教师课程授课与学生上机训练相结合，讲练结合。
[场所及条件要求]计算机及制图室（计算机、Autocad与Photoshop软件）
[作 业 要 求]作业采用实践报告的形式，要求内容全面，结构清晰、书写认真、总结性内容要有较高的体验性。
[注 意 事 项]提前预习绘制图内容，了解绘图程序，确保相关的参考文献与资料、绘图储存设备正常使用；实践环节注意安全，不经允许禁止操控电源设备。
项目二：二维图形绘制 建议学时：8
[教学目的与要求]比较掌握坐标输入方式特点及其适用情形，掌握点线多段线、矩形、圆形、样条曲线、多线等基本绘制手法，通过对象捕捉、极轴追踪、坐标输入等手段综合使用各种图形绘制命令绘制各类尺度的场地。
[教 学 方 式]教师课程授课与学生上机训练相结合，讲练结合。
[场所及条件要求]计算机及制图室（计算机、Autocad与Photoshop软件）
[作 业 要 求]作业采用实践报告的形式，要求内容全面，结构清晰、书写认真、总结性内容要有较高的体验性。
[注 意 事 项]提前预习绘制图内容，了解绘图程序，确保相关的参考文献与资料、绘图储存设备正常使用；实践环节注意安全，不经允许禁止操控电源设备。
项目三：二维图形编辑 建议学时：8
[教学目的与要求]掌握图元要素选择的基本方法，熟练进行复制、旋转、拉伸、缩放、镜像、删除等必要的修改和编制。
[教 学 方 式]教师课程授课与学生上机训练相结合，讲练结合。
[场所及条件要求]计算机及制图室（计算机、Autocad与Photoshop软件）
[作 业 要 求]作业采用实践报告的形式，要求内容全面，结构清晰、书写认真、总结性内容要有较高的体验性。
[注 意 事 项]提前预习绘制图内容，了解绘图程序，确保相关的参考文献与资料、绘图储存设备正常使用；实践环节注意安全，不经允许禁止操控电源设备。
项目四：建筑平面图绘制 建议学时：12
[教学目的与要求]熟悉建筑构件平面绘制方法，掌握建筑平面图绘制流程，熟练设置绘图环境与图层，高效绘制建筑平面图。
[教 学 方 式]教师课程授课与学生上机训练相结合，讲练结合。
[场所及条件要求]计算机制图室（计算机、Autocad与Photoshop软件）
[作 业 要 求]作业采用实践报告的形式，要求内容全面，结构清晰、书写认真、总结性内容要有较高的体验性。
[注 意 事 项]提前预习绘制图内容，了解绘图程序，确保相关的参考文献与资料、绘图储存设备正常使用；实践环节注意安全，不经允许禁止操控电源设备。
项目五：城市总体规划图绘制 建议学时：12
[教学目的与要求]熟悉规划总图绘制流程和注意事项，掌握相关命令、工具和设置方法，高效绘制城市总体规划图。
[教 学 方 式]教师课程授课与学生上机训练相结合，讲练结合。
[场所及条件要求]计算机及制图室（计算机、Autocad与Photoshop软件）
[作 业 要 求]作业采用实践报告的形式，要求内容全面，结构清晰、书写认真、总结性内容要有较高的体验性。
[注 意 事 项]提前预习绘制图内容，了解绘图程序，确保相关的参考文献与资料、绘图储存设备正常使用；实践环节注意安全，不经允许禁止操控电源设备。
项目六：控制性详细规划图绘制 建议学时：10
[教学目的与要求]熟悉控制性详细规划的主要内容，掌握地块指标类型，在明晰控制性详细规划编制流程的基础上识记图则的基本内容，高效使用绘图软件绘制地块控制图则。
[教 学 方 式]教师课程授课与学生上机训练相结合，讲练结合。
[场所及条件要求]计算机制图室（计算机、Autocad与Photoshop软件）
[作 业 要 求]作业采用实践报告的形式，要求内容全面，结构清晰、书写认真、总结性内容要有较高的体验性。
[注 意 事 项]提前预习绘制图内容，了解绘图程序，确保相关的参考文献与资料、绘图储存设备正常使用；实践环节注意安全，不经允许禁止操控电源设备。
项目七：修建性详细规划图绘制 建议学时：8
[教学目的与要求]熟悉修建性详细规划的主要内容，厘清规划总平面图包括的要素，熟悉修建性详细规划的绘制流程，熟练使用软件绘制居住区修建性详细规划总平面图。
[教 学 方 式]教师课程授课与学生上机训练相结合，讲练结合。
[场所及条件要求]计算机及制图室（计算机、Autocad与Photoshop软件）
[作 业 要 求]作业采用实践报告的形式，要求内容全面，结构清晰、书写认真、总结性内容要有较高的体验性。
[注 意 事 项]提前预习绘制图内容，了解绘图程序，确保相关的参考文献与资料、绘图储存设备正常使用；实践环节注意安全，不经允许禁止操控电源设备。
成绩考核与评定
[课程质量标准]
1.实验报告要求：内容全面、总结到位、书写认真、装帧精美。
2.图纸绘制要求：内容精准、认真规范、信息丰富、制作精美。
3.制图技能要求：操作规范、技能娴熟、规范正确、表达高效。
[课程考核方式]
课程针对实习表现、实验报告和电脑绘图三部分进行综合考核。
[成绩评定方法]
总成绩=学习表现*20%+实践报告*30%+电脑绘图*50%。
修订时间2016-4-27 撰稿人：刘靖 审核人：解伏菊
